Wie klingt es, jedes Wort zu verstehen?

Gestalten Sie Lernumgebungen für mehr Sprachverständlichkeit und Komfort.

Nach Raumtyp auswählenDownload Akustiklösungen Bildungswesen

Ob Schule, Universität oder Kita: Durchdachte Akustik schafft ablenkungsfreie Lernumgebungen, für mehr Konzentration, bessere Lernfähigkeit und echtes Wohlbefinden.

Sounds Beautiful.

Modernes Klassenzimmer, in dem Schüler an weißen Tischen unter abgehängten weißen Deckensegeln und einer offenen Decke mit sichtbaren Serviceinstallationen sitzen.

Erfolg entfachen.

Eine optimierte Akustik im Bildungswesen verbessert Sprachverständnis und Worterkennung. Sie hilft Schülern, ihre Lesefähigkeiten auszubauen, ihr Gedächtnis zu stärken und hervorragende schulische Leistungen zu erzielen.

Ein farbenfroher Flur in einer Grundschule, in dem Kinder spielen und zwischen den Spinden hin und her laufen, mit einer durchgehenden gelben Akustikdecke, die zum lebhaften Bodenbelag und den Wänden passt

Unterrichten in entspannter Atmosphäre.

Eine akustisch angenehme Umgebung schont die Stimmen der Lehrkräfte und fördert ihre Konzentration, sodass sie den Unterricht mit Energie gestalten, ihr Wohlbefinden erhalten und ein gesünderes Arbeitsumfeld genießen können.

Design-Akustiklösungen für Bildungseinrichtungen

Gleich herunterladen

Warum optimierte Akustik im Bildungswesen zählt

86,4%

der Schüler gaben an, dass sie ihre Lehrkraft in einem akustisch optimierten Raum deutlicher hören konnten.*

80%

spürten nach der akustischen Optimierung in einer Kita eine deutliche Entlastung von stressbedingten Symptomen.**

0,63

ist der Sprachübertragungsindex (STI) von Lehrern in einem akustisch optimierten Klassenzimmer unter Berücksichtigung normaler stimmlicher Aktivitäten.***

Referenzprojekte zur Akustik im Bildungswesen

  • Lincoln University Medical School Design | Case Studies
  • Uppsala University Library Design | Case Studies

COPaG High School, Prague, Czech Republic

Ing. Jiří Tencar, Ph.D., ECOTEN s.r.o., 2023

Akustiklösungen für das Bildungswesen nach Raumtyp

Haben Sie eine Frage?

Ganz gleich, ob Sie ein Projekt planen oder weitere Informationen benötigen – unser Team hilft Ihnen gerne weiter.

Kontaktieren Sie uns

Möchten Sie lieber mit einem Ansprechpartner vor Ort sprechen?

Wenden Sie sich an unser Rockfon-Team vor Ort, um regionsspezifische Unterstützung zu erhalten.

Rufen Sie ein Rockfon-Büro in Ihrer Nähe an

* Peng, Jianxin, Siu-Kit Lau, and Yiming Zhao. 2020. “Comparative Study of Acoustical Indices and Speech Perception of Students in Two Primary School Classrooms with an Acoustical Treatment.” Applied Acoustics 164 (July): 107297–97. https://doi.org/10.1016/j.apacoust.2020.107297.

** Persson Waye, Kerstin, and Jonas Karlberg. 2021. “Sound Quality Characteristics of Importance for Preschool Children’s Perception and Wellbeing after an Acoustic Intervention.” Frontiers in Built Environment 7 (June). https://doi.org/10.3389/fbuil.2021.688836.

*** Konca Saher, Mızrap Bulunuz, Jonida Kelmendi, and Sezin Nas. 2023. “Assessment of Speech Intelligibility during Different Teaching Activities in Classrooms with and without Acoustic Treatment.” Applied Acoustics 207 (May): 109346–46. https://doi.org/10.1016/j.apacoust.2023.109346.

Open in Storyblok